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Z-forums+の方に全く顔を出せていないのが少し心残りですが、
一応見てはいます。。。

高校に入って山岳部と科学部に入りました^^

山岳部では先日地区大会がありましてそれに出場したのですが、
やはり高校で過ごす１年は天と地の差を生むようですね・・・
先輩について行くのがやっとでした。ヒィーッ、はやいはやい。

科学部は高文連に向けての研究をするのですが
・・・まだあまり進んでいません。

塾の方は
数学：数Iの計算、方程式、２次関数終了。数Aの場合の数、確率終了。今は三角比です
英語：準動詞の動名詞まで終わりました。次は分詞構文です...

プログラミング、HP制作の勉強が完全に滞っているのは見逃せない...
完全に無視したいところだけど..やはり捨てられない..むむむ...

乱文ですみません...近日何かそこらへんの拙作でも紹介しようかと思います。。。

高校では英語と数学が大事だという話をしましたが、
数学で皆さんきっとショックを受けたことでしょう（笑
それは仕方のないことです。

...何かに強くなりたいなら、まずは「なれる」ことが大切です！
似たような問題を何度も解きなおし、確実にできるようにしておくことです。

早速ですが実力チェックです（わーい

---

Q1　次の英文を読み、その内容に合う日本語を答えよ。
When Jane's mother was fourteen, she studied English everyday.
ア) ジェーンのお母さんは４０歳だ。
イ) ジェーンは１４歳で、今日は英語を勉強した。
ウ) ジェーンのお母さんは毎日英語を勉強していた。

Q2 次の英文には１か所ずつ間違いがある。その部分を正しくなるように書き換えよ。
He is a English teacher.
The earth is going around the sun.
If it will be sunny tomorrow, I'm going to play soccer in the park.
A present was gave him by his friend.
John found the movie boring, for he has seen it before.
I saw her cries for help.

---

答え
Q1 ウ（中学２年生レベル）

Q2
He is an English teacher.
English teacher（英語の先生）は、「イ」（母音）から始まるのでanを付けます。（中１）

The earth goes around the sun.
「地球は太陽の周りを自転する」は「不変の真理」（ずっと変わらない...）で現在形になります。（高１）

If it is sunny tomorrow, I'm going to play soccer in the park.
Ifが付いている方に未来形は使いません。（違う意味になります）（中２）

A present was given him by his friend.
１つの名詞ととることもできますが文だとすると、「プレゼントは友達が彼に与えた」
was gave だと動詞が続いてしまうので、受動態にします。（中３）

John found the movie boring, for he had seen it before.
「以前に見たことがあったので、ジョンはその映画が退屈だとわかった」
過去完了です。過去形よりも前の話は過去完了でします。（高１）

I saw her cry for help.
「私は、彼女が助けを求めて叫ぶのを聞いた」
原形不定詞（toなし不定詞）です。なので原形になります。（高１）

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いくつできたでしょうかね...
中学生でも半分はできるはずです^^

英語は丸暗記ではなく、きちんと理解しましょう！
丸暗記→応用できない→問題が解けない→英語が嫌になる→勉強しなくなる→ry
以下「続きをよむ」はコメント返信です。

続きを読む »

お勉強ばかりで申し訳ないのですが、
これを書いている私も学ぶことが多くあるという側面もありまして、
今度は数学の話をしたいと思います。
数学が苦手だという方も、どうかその意識を取り払ってご覧ください。

高校に入ってまず一番力を入れるべき教科、それは
英語、数学の二教科です。
進み方が速い上に
数ＩAが出来ていないと次のＩＩBが全然分からなくなってしまうので、
とても重要です！！！

---

まず、あなたの実力をチェックしたいと思います。
下の問題をわかる範囲で解いてみてください。

Q1 aの値を求めよ
25a + 37 = 49a - 11

Q2 次の条件に従ってaの値を求めよ
aを2乗すると、aの半分と等しくなる。

Q3 次の式を展開せよ


Q4 次の式を因数分解せよ


Q5 次の問いに答えよ


Q6 次の問いに答えよ
Ａ君の家から、Ｂ君の家までは 14.5km ある。
Ａ君は、午後１時ちょうどまでにＢ君の家に着くように
家を午前１１時４０分に出発した。
そして、自転車に乗って分速150mで移動したが、
時間に遅れそうになり途中から分速350mでＢ君の家に向かった。
午後１時に間に合うようにするには、最低でも何分間、分速350mで移動しなければいけないか？

---

6問すべて解けましたか？
答えは以下です。

Q1 これができなかった場合、中学校の勉強が全く分かっていません。。。
a = 2

Q2 これは勘でできるかもしれませんが、中学生以上なら普通にできるはずです。
a × a = a × 2分の1
両辺を a で割ると、
a = 2分の1

Q3 これは高校に入ってすぐに習う、指数法則を使えるかを試す問題です。

...実はもっと簡単な方法があります。指数法則を使えるならできるはずです。。。

Q4 これは公式を覚えているか試す問題です。
答えは(2x+3y)の３乗です

Q5 これは対称式を使えるか試す問題です。

（画像が見づらい場合はクリックで拡大してください）
あとは代入するだけです。
(1) -20
(2) -2734240

Q6 これは一次不等式の問題です。高一なら予習ができているか試す問題です。
答えは25分間で8750m移動するとよい、です。解説は省略します。

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後半は、かなり面倒な問題ばかりだったと思います。
ですが、簡単にあきらめてはいけません。
問題が解けたかどうかということよりも、本気で解こうとしたかどうかということを振り返ってほしいです。

私の住んでいる地域はのんびりとしたところで競争も激しい方ではありませんが、
どの教科でも、周りができないからといって安心していては、あっという間に差を付けられます。
それだけは確実に言えることです。

授業進度マッハですｗｗ
もはや脳内カオス状態...そしてこんなに勉強漬けでいいのか...

本日は完に「おべんきょう」モードで参りたいと思います（ワォ

周期表（しゅうきひょう）ってなに？という小中学生諸君のために、少しだけ解説しておきましょう。
※以下の説明には間違いが絶対に無いともいえないので、自己責任で見てください。。。

【周期表】とは
|　この世界にあるものは目に見えない小さな粒から出来ていて、これを原子といいます。
|　原子には色々な種類があって、それらが組み合わさって色々なものになるのです。
|　110種類以上ある原子を種類（似たような性質）に分け、整理して並べたものが周期表です。

お分かりいただけたでしょうか。
で、これが周期表の一部です。（５４つあります）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

1

H

He

2

Li

Be

B

C

N

O

F

Ne

3

Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl

Ar

4

K

Ca

Sc

Ti

V

Cr

Mn

Fe

Co

Ni

Cu

Zn

Ga

Ge

As

Se

Br

Kr

5

Ru

Sr

Y

Zr

Nb

Mo

Tc

Ru

Rh

Pd

Ag

Cd

In

Sn

Sb

Te

I

Xe

Hは水素、Heはヘリウム、Liはリチウムをあらわしています。
水兵リーベ僕の船....は有名な覚え方です。
下の方にある元素ほど重く、縦の1〜18の列の元素がそれぞれ似た性質を持っています。
ただしかし、なぜ間が開いているのか...何も考えずに丸覚えしてはいけませんよ！

原子（球体と考えてください）の中心には原子核があり、その周りをいくつかの「電子」が回っています。
原子核は「陽子」、「中性子」で出来ています。その数は、原子の種類によって違います。
電子が回る場所は決まっていて、電子殻（でんしかく）といいます。
電子殻はいくつかあり、その種類によって存在できる電子の数が違います。

 

実際は平面ではありません。また、通常の水素はこのように中性子が無いので注意してください。
陽子は＋の電荷、電子は−の電荷をもっていて、陽子と電子が同じ数ずつあると電気的に中性になります。

ヘリウム原子の模型を見てみると、電子が２つあります。
これらの電子はK殻という電子殻にありますが、この電子殻には２つまでしか電子が入りません。
つまり、もうギブアップ状態なんですね^^
そうすると、3番目のリチウム原子では、K殻の外側にあるL殻に電子が入ります。

L殻には8つまで電子が入り、その次のM殻は18つ、N殻は32、O殻は50、P殻は72・・・
規則性が分かりますか？n番目の電子殻に入る電子の最大数は、2nの２乗です。

最外電子殻の電子の数がギブアップ状態か８つになると、原子は安定します。
原子が安定しているというのは、他の原子と結びついたりすることが少ないということです。
この安定した原子は18番の列にありますが、これらを希ガスといいます。

もう気付いたかもしれませんが、ここで「間が開いている理由」を説明します。

縦の1,2,13〜18の列の原子の最大電子殻の電子の数は、必ず1,2,3,4,5,6,7,8個になっています。
原子の性質は最大電子殻の電子の数などに左右されるので、
原子を性質で分類すると、最大電子殻の電子の数が同じものが縦の列に並ぶのです。
3〜12の列の電子では、内側の電子殻に電子が追加されていきます。なので同じ行（横同士）の原子の性質が似ています。

表の下に行くほど電子殻が増えるので、最大電子殻より内側の電子殻を埋めるまでに間が開いてしまうのです。
ちなみに6行目にはランタノイド、7行目にはアクチノイドがありますが、これらは15の原子をまとめた呼び方です。
これらを全て表にいれると、表が横に長くなり、さらに間が開きます...


かなり真面目に説明しました。
間違いや質問がございましたら、コメントしてください。

---

おまけ

1列目のLi（リチウム）、Na（ナトリウム）、K（カリウム）、Rb（ルビジウム）、Cs（セシウム）を水に入れるとどうなるかという実験です。これらの元素+Frを「アルカリ金属元素」といいます。

http://www.youtube.com/watch?gl=JP&hl=ja&v=Ft4E1eCUItI

いや、頭がおかしくなったわけではないです・・・
高校ってそういうものですから^^

そういえば、この間学校の帰り電車に乗っていたら
突然
ガラガラ（ドア開ける音です）
って、一見普通の人が６両目の一番後ろの空間（四方がドアに囲まれている）に
入ってきて、
いきなり大声で歌いだしたんですよ（汗

びっくりというか恐怖というかｗｗｗというか
いままでそんなこと無かったものですから、
もう？？？？？でした・・・
しかもずっと歌い続けてるんで、周りの人は足でドアけったり
咳払いしたり・・・

どうすればいいんでしょうね・・・こういう時って。
しまいに「みんなこわがってるのかな？？」
とか言い出したので、友達と途中の駅で降りました。。。
吹き出しそうになったんです...けどあの場でそうなったら....（恐怖

元素記号覚えなきゃならないので今日はこの辺で。。。